Infância e Juventude
2003
Memória da II Edição dos Prêmios Ibero-americanos de Comunicação e análise dos 931 trabalhos inscritos.
Infância e Juventude
2003
Análise especial sobre o tratamento dado pela imprensa ao cobrir ações educativas para crianças de 0-6 anos. Foco especial é dado às políticas públicas e a função pedagógica das creches e pré-escolas
Infância e Juventude
2003
No Brasil, quase meio milhão de crianças e adolescentes trabalham como domésticas. Um grande desafio é aprofundar o debate contribuindo para a implementação de políticas públicas mais abrangentes
Infância e Juventude
2003
Guia para uma cobertura qualificada sobre o uso de drogas lícitas por jovens. Inclui uma análise da cobertura da mídia impressa e oferece artigos e entrevistas com especialistas no tema
Infância e Juventude
2003
Ampla radiografia da cobertura dos temas ligados à infância e à adolescência por jornais e revistas brasileiros. Em foco, quase cem mil reportagens publicadas em 2002 e 2003.
Inclusão e Sustentabilidade
2003
Análisis de la cobertura del tema de discapacidad en 53 periódicos brasileros. Ofrece un marco conceptual, fuentes y sugerencias de abordaje, así como recomendaciones prácticas para periodistas.
Inclusão e Sustentabilidade
2003
Uma análise da cobertura jornalística da deficiência, apontando caminhos para que as redações possam responder a questões que envolvem desde preconceitos à investigação de políticas públicas
Infância e Juventude
2003
Análise detalhada da cobertura dada ao abuso e exploração sexual pela mídia impressa brasileira, incluindo um ranking dos veículos analisados e sugestões práticas para aprimorar a cobertura
Inclusão e Sustentabilidade
2003
Pesquisa sobre o tratamento editorial dado pela mídia impressa do Brasil e discussão de conceitos relacionados aos modelos de desenvolvimento. Inclui entrevistas com repórteres e fontes de informação
Infância e Juventude
2003
Pesquisa sobre a cobertura e o papel da imprensa na implementação de políticas de saúde que venham assegurar melhor qualidade de vida à infância tendo como marco a relação com o desenvolvimento humano