Infância na Mídia

Agência Brasil
12/06/2017
Seja nos semáforos, nos lixões, em feiras, restaurantes, no campo, em indústrias ou dentro de casa, os direitos à infância e à educação são negados para quase três milhões de crianças e adolescentes no país, de acordo com pesquisa do IBGE
O Globo
12/06/2017
Análise da Fundação Lemann revela que instituições com alunos de menor nível socioeconômico têm diretores inexperientes e oferecem menos recursos. Escolas não têm sido capazes de reduzir desigualdades
O Tempo
12/06/2017
Mesmo com realidades diferentes, alunos de escolas pública e particular querem mudanças. Estudantes estão insatisfeitos com o atual modelo dessa etapa de ensino. Resultado é da pesquisa "Repensar o Ensino Médio", do Movimento Todos Pela Educação
Folha de S. Paulo
06/06/2017
Em 2015, houve, no Brasil, 59.080 homicídios, o que equivale a uma taxa de 28,9 por 100 mil habitantes. O perfil típico das vítimas fatais: homens, jovens, negros e com baixa escolaridade
O Globo
06/06/2017
Pesquisa inédita do Instituto de Estudos de Trabalho e Sociedade (Iets) revela aumento da pobreza entre crianças e adolescentes de até 14 anos entre 2014 e 2015. Era de 25,8% em 2014 e passou para 29%
O Estado de S. Paulo
06/06/2017
Maioria dos municípios brasileiros têm apenas uma escola de ensino médio; turno triplo está presente em 41,9% das unidades e só 54,9% dos professores têm formação na disciplina em que atuam
Agência Brasil
02/06/2017
Brasil tem 2,8 milhões de crianças e adolescentes com idade entre 4 e 17 anos longe dos estudos. Além de garantir que sejam matriculados, o sistema deve estimular a permanência nas instituições e auxiliar na investigação do perfil do grupo
Centro de Referências em Educação Integral
02/06/2017
A possibilidade de brincar com bonecos diversificados favorece atitudes mais inclusivas e o respeito às diferenças desde a primeira infância, já que é na interação lúdica com essas representações da figura humana que as crianças se colocam no lugar do outro
Revista Educação
02/06/2017
As técnicas de avaliação assistida, chamada também de dinâmica ou interativa, vão buscar perceber no sujeito quais conhecimentos ele já adquiriu, quais ainda não, mas tem capacidade para aprender, e qual a forma mais adequada para ensinar essa criança
Zero Hora
29/05/2017
Hipertensão e hemorragia estão entre as principais causas da mortalidade materna no Brasil e no mundo, e ocorrem principalmente pela má qualidade da assistência no pré-natal e no parto. Dados da OMS revelam que cerca de 830 mulheres morrem todos os dias por complicações com a gravidez e/ou no parto
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Petrobras

Ex: 18/01/2018