Pesquisa indica que crianças dormem, em média, 15 minutos menos para cada hora que passam usando aparelhos com tela de toque. Especialistas sugerem evitar o uso antes da hora de dormir, mas dizem não ser necessário banir o uso

Segundo enviado especial da ONU para educação, se países não encontrarem novos meios de financiamento, 800 milhões de jovens deixarão as escolas sem os conhecimentos necessários para conseguir um emprego

No Brasil, um em cada dez estudantes é vítima frequente de bullying. Adolescentes sofrem agressões físicas ou psicológicas, são alvo de piadas e boatos, excluídos propositalmente pelos colegas, e não são chamados para festas ou reuniões

Infância na Mídia
Agência Senado
25/04/2017
Projeto está em análise no Senado; sugestão foi apresentada no Projeto Jovem Senador, em 2013. "Parceria com a psicologia vai provocar uma melhoria estrutural no desempenho dos estudantes, fazer diferença no enfrentamento da violência, gravidez precoce e vício em álcool e drogas”
Centro de Referências em Educação Integral
25/04/2017
Na perspectiva da educação integral, o currículo alça contemplar o desenvolvimento de todas as potencialidades, ou dimensões formativas, dos sujeitos, considerando não apenas os aspectos intelectuais dos estudantes, mas também os afetivos, corporais, simbólicos e éticos
Porvir
25/04/2017
Estudo aponta que quanto mais os docentes conhecem os efeitos da repetência, menos eles tendem a concordar com a prática. No Brasil, conforme dados do Censo Escolar 2015, as taxas de reprovação ainda apresentam números preocupantes: índice de retenção alcança 11,5% no ensino médio
Recursos para jornalistas
  • Guia de monitoramento: Violações de direitos na mídia brasileira III
    No Volume III, são apresentados os dados de pesquisa realizada em programas de rádio e TV das cinco regiões brasileiras, acusando níveis preocupantes de violações de direitos e de infrações a leis e a normas autorregulatórias do campo midiático. E a partir dos elementos constitutivos do modelo “policialesco” identificados na amostra, é aberto amplo debate sobre o fazer jornalístico — seus limites e responsabilidades.